Motivación ansiedad y flow en jóvenes tenistas



Autor:

santos rosa ruano francisco javier

Universidad:

extremadura

Departamento:

Informacion no disponible

Fecha de lectura:

04-12-2003

Director:


cervelló gimeno eduardo manuel
TRIBUNAL

Presidente:

romero granados, santiago

Secretario:

moreno murcia juan antonio

Vocal:

suay lerma, ferran

Vocal:

villar alvarez fernando del

Vocal:

guillen garcia, felix


Descriptores:


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Resumen:


En la presente tesis doctoral se realiza un estudio que pretende analizar las relaciones existentes entre tres elementos psicológicos claves para el rendimiento deportivo, como son la motivación, la ansiedad y el flow, al objeto de intentar comprender cómo estos procesos psicológicos subyacentes en la práctica deportiva, afectan al comportamiento de una muestra de tenistas jóvenes de competición. Así, y para cumplimentar estas ideas que mueven la investigación, primeramente se enmarca teóricamente el trabajo a través de tres apartados que tratan revisan los distintos estudios relacionados con los objetivos de nuestro trabajo. Así, el primer apartado se dedica al estudio de motivación y concretamente a la Perspectiva de las Metas de Logro (Nicholls, 1984, 1989). Un segundo apartado se dedica al estudio de la ansiedad en el deporte, definiendo ésta conceptualmente y analizando los trabajos que han analizado la ansiedad precompetitiva en el deporte, y fundamentalmente, revisando las últimas aportaciones teóricas acerca de la importancia de la direccionalidad de la ansiedad se dedica al estudio del Flow en el deporte y su relación con la práctica competitiva de deporte, haciendo como en el caso anterior, especial hincapié en aquellos estudios que analizan la posible regulación motivacional del Flow. Respecto a la muestra del estudio, ésta ha estado compuesta por 151 tenistas de competición de ambos géneros con edades comprendidas entre los 12 y 17 años. Los principales objetivos e hipótesis del trabajo, han consistido en demostrar la existencia de una serie de variables psicológicas de corte motivacional y que el entrenador puede modificar en el entrenamiento, que son responsables de las respuestas de ansiedad y de la aparición de estado de flow en la competición deportiva. Los resultados muestran, a partir del cálculo de ecuaciones estructurales, que existen un conjunto de variables motivacionales como son l